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第39章 图书馆 第3页

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    些人在认字,有了知识之后,会……” 嬴政的后半段话并没有说出口,但李斯已心知肚明。

     李斯也不明白,或者不敢明白,秦国自商鞅改革后,推行驭民五术,第一点就是愚民,使民众浑浑噩噩,如此才能统一思想,掌控他们。

     嬴政一开始统一文字,也未尝没有这种思想驱动的原因。

     蒙德的做法,显然与商君书相悖,也有悖于秦朝的治国根本。

     见李斯不答,嬴政也没追问,显然很清楚李斯不答的原因。

     这种问题,在如今的秦朝,唯有他一人有资格思考,旁人便是知道,也绝不敢轻易开口。

     沉思许久,嬴政才多多少少有了些想法。

     图书开放,势必会造就一批人拥有知识,拥有学识,从而渴望拥有更高的社会地位。

     这对传统情况下,几十年如一日的国度来说,尤其是统治阶层来说,无疑是不利的,会引起社会的动荡。

     但如果国家不断发展,那么原有的格局便无法支持当前的国度的运行。

     就像现在的秦朝,虽然统一了天下,但秦吏太过稀少,根本无法满足扩大了数倍的疆土。

     若不是嬴政还在,这个国度早就崩塌了。

     如果能够开放图书馆,造就一批新的知识分子呢?秦吏短缺的问题不就得到解决了? 想到这里,嬴政眼前一亮,不过,想要他如蒙德那样对所有人开放图书馆是不可能的。

     他即便是开放图书馆,显然也只会有针对性的挑选一部分人,然后一点点放开可以对他们开放的内容。

     一切,都是为了大秦的千万世。

     …… 与嬴政有着相同念头的,还有另一位秦王,李世民。

     作为凭借弘文馆积攒了不少家底的李世民,很清楚图书馆的开放能发挥出多大的作用。

     如今虽然有了科举,但大量图书藏于世家之手,普通寒门子弟根本没可能崭露头角,连他这个皇帝,都要受到世家的掣肘。

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