第13章
“那要如何保证技巧的传播仅限于学院内呢？”
学生的提问再一次切入重点，老兰斯笑了起来，“其他国家我不清楚，斯洛特魔武学院的专利技巧授课时，需要站在魔导院提供的专利魔法阵上传授，得到大源的认可才能生效。
” “假设我现在要教你这门技巧，我找了个空地把专利魔法阵画了出来，按照课程内容把每一个步骤都告诉了你，你纵使再天才也无法学会。
” 维尔利特释然了，这其实还是硬件跟不上的问题。
既然“同步聚魔”的技巧要等到他入学才有机会获取，那他现在着急也没用，先把眼前的东西学好才是正途。
不论什么世界，学习永远是一个循序渐进的过程，稳扎稳打，将基本功练扎实了，迈上进阶的阶梯时才不会突然踩空跌落。
“我继续练习。
” 维尔利特站起身来，重新在身边唤出两个水流环。
有了上次的教训，他在半冥想时用暗示的方式留了一个“警哨”，一旦他无意识地触碰了小源的边界就能立即警醒脱离。
这种办法艾比斯特大陆上很少有魔法使会用，经常警醒对魔法使的精神而言是一种负担。
完全进入练习状态前，维尔利特默默想着。
还是要努力升级，将魔力值的上限提高才能安心锻炼，等到那时候就不存在身体安全机制自动打开小源开关了。
还要更加努力才行啊，10岁才刚开始魔法启蒙的维尔利特。
―――――――― 维尔利特：我起步晚，到时候读书了会不会被人排挤？ 老兰斯：我也很担心，所以你得学得比别人更多才行。
维尔利特摸摸自己的发顶，觉得前途充满“希望”。
关于专利的设定： 新技巧，不能和他人已经申请专利的思路和技巧过程完全一致。
能够在完全不知他人专利逻辑的情况下，自我领悟类似的技巧是没问题的。
但是想要申请一个功能性完全一致的技巧，除非各方面优于前人，或同时存在另一个有创新意义的新功能，否则魔导院不会予以专利登记。
满足条件后登记的新功能，并
” “假设我现在要教你这门技巧，我找了个空地把专利魔法阵画了出来，按照课程内容把每一个步骤都告诉了你，你纵使再天才也无法学会。
” 维尔利特释然了，这其实还是硬件跟不上的问题。
既然“同步聚魔”的技巧要等到他入学才有机会获取，那他现在着急也没用，先把眼前的东西学好才是正途。
不论什么世界，学习永远是一个循序渐进的过程，稳扎稳打，将基本功练扎实了，迈上进阶的阶梯时才不会突然踩空跌落。
“我继续练习。
” 维尔利特站起身来，重新在身边唤出两个水流环。
有了上次的教训，他在半冥想时用暗示的方式留了一个“警哨”，一旦他无意识地触碰了小源的边界就能立即警醒脱离。
这种办法艾比斯特大陆上很少有魔法使会用，经常警醒对魔法使的精神而言是一种负担。
完全进入练习状态前，维尔利特默默想着。
还是要努力升级，将魔力值的上限提高才能安心锻炼，等到那时候就不存在身体安全机制自动打开小源开关了。
还要更加努力才行啊，10岁才刚开始魔法启蒙的维尔利特。
―――――――― 维尔利特：我起步晚，到时候读书了会不会被人排挤？ 老兰斯：我也很担心，所以你得学得比别人更多才行。
维尔利特摸摸自己的发顶，觉得前途充满“希望”。
关于专利的设定： 新技巧，不能和他人已经申请专利的思路和技巧过程完全一致。
能够在完全不知他人专利逻辑的情况下，自我领悟类似的技巧是没问题的。
但是想要申请一个功能性完全一致的技巧，除非各方面优于前人，或同时存在另一个有创新意义的新功能，否则魔导院不会予以专利登记。
满足条件后登记的新功能，并