第26章 对功勋的猜测 第2页
到的大量的功法秘籍。
这些功法其实都是一脉相承的，都是在我们地球文明，道家思想体系之下的。
而且很多东西，连这聊天页面，交易系统，还有物品，都是在我们认知之内的。
”高尘停了停，问小丫头，“你知道这种情况说明了什么？” 小丫头明显没有跟上高尘的思想节奏，茫然的问道：“说明什么？” “说明高等文明在发现我们的一瞬，就已经彻底明白、清楚、掌握了我们地球上所发生的一切事。
包括文明、思想、文化、科技等等所有的东西。
不仅掌握了这些东西，且还能够推陈出新，并推演出了更高级的东西。
像这些功法，系统，都是高等文明根据我们自己的文明知识创造出来的。
他们看见因，就知道了果，看见果，就能推演出一切变化可能。
“高等文明达到这种地步，就像是全知全能的神。
他们不需要我们的文明，也更不需要我们人类，只要拿走我们知识就够了，我们没有被需要的地方。
但是我们却出现在这希望之海，一个不被需要的我们，却来到这里，恐怕比你能想到最悲观的情况，强不了多少。
无论怎么发展和努力，结果估计乐观不了多少。
”高尘有些自嘲的笑了笑。
“不会吧？我看有好多人都说了，高等文明还是相对友善的，比很多我们自己人对自己都好。
高等文明还给我们带来了进化的契机，就像很多人和你一样变得厉害。
在这个希望之海，哪怕再苦，也不过是每日在初始之地躺平而已，也没有生命危险。
“只要不奋斗，随着时间，竹筏升级，大概两三个月后，竹筏面积和物资都不会缺，也可以过上舒心如意的生活。
”小丫头反驳到，她不仅反驳高尘的话，心里更不希望如此，不被需要，其实是一种抛弃。
高尘笑了笑说道：“上面说的只是一种可能，那我们再说说另一种可能，高等文明需要我们创造知识的可能。
” 小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ 喝了口水，高尘继续说到：“我还是先举个例子，比如说同样的数学课本，同样的英语课本，同样的历史课本，同样的科学知识，同样的教室同样的老师，但是所有学生学到知识的结果千差万别。
“因为每一个人都是独立的，接受同样知识，走上的却是不同的路。
“放在整个文明上，应该也一样，每一个文明也有它的独特性。
“不是仅仅了解我们的文明发展情况，了解我们文明现在的知识，就能够沿着我们文明现在的道路，创造出更多璀璨的知识来。
“能够将我们文明发扬光大的人，一定是我们文明自己人，是能全心全意融入我们文明的人。
“高等文明现在给我们开放功勋，让我们创造出新的知识，就是基于文明特性，和个人特性两重，发展出独属于我们文明的璀璨文化知识。
“我们文明发展了出了新的知识，也就等于高等文明有了新的知识，你说高等文明何乐而不为呢？ “就像这希望之海上，第一年，发挥我们个人的潜力，我们几十亿人，从几
这些功法其实都是一脉相承的，都是在我们地球文明，道家思想体系之下的。
而且很多东西，连这聊天页面，交易系统，还有物品，都是在我们认知之内的。
”高尘停了停，问小丫头，“你知道这种情况说明了什么？” 小丫头明显没有跟上高尘的思想节奏，茫然的问道：“说明什么？” “说明高等文明在发现我们的一瞬，就已经彻底明白、清楚、掌握了我们地球上所发生的一切事。
包括文明、思想、文化、科技等等所有的东西。
不仅掌握了这些东西，且还能够推陈出新，并推演出了更高级的东西。
像这些功法，系统，都是高等文明根据我们自己的文明知识创造出来的。
他们看见因，就知道了果，看见果，就能推演出一切变化可能。
“高等文明达到这种地步，就像是全知全能的神。
他们不需要我们的文明，也更不需要我们人类，只要拿走我们知识就够了，我们没有被需要的地方。
但是我们却出现在这希望之海，一个不被需要的我们，却来到这里，恐怕比你能想到最悲观的情况，强不了多少。
无论怎么发展和努力，结果估计乐观不了多少。
”高尘有些自嘲的笑了笑。
“不会吧？我看有好多人都说了，高等文明还是相对友善的，比很多我们自己人对自己都好。
高等文明还给我们带来了进化的契机，就像很多人和你一样变得厉害。
在这个希望之海，哪怕再苦，也不过是每日在初始之地躺平而已，也没有生命危险。
“只要不奋斗，随着时间，竹筏升级，大概两三个月后，竹筏面积和物资都不会缺，也可以过上舒心如意的生活。
”小丫头反驳到，她不仅反驳高尘的话，心里更不希望如此，不被需要，其实是一种抛弃。
高尘笑了笑说道：“上面说的只是一种可能，那我们再说说另一种可能，高等文明需要我们创造知识的可能。
” 小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ 喝了口水，高尘继续说到：“我还是先举个例子，比如说同样的数学课本，同样的英语课本，同样的历史课本，同样的科学知识，同样的教室同样的老师，但是所有学生学到知识的结果千差万别。
“因为每一个人都是独立的，接受同样知识，走上的却是不同的路。
“放在整个文明上，应该也一样，每一个文明也有它的独特性。
“不是仅仅了解我们的文明发展情况，了解我们文明现在的知识，就能够沿着我们文明现在的道路，创造出更多璀璨的知识来。
“能够将我们文明发扬光大的人，一定是我们文明自己人，是能全心全意融入我们文明的人。
“高等文明现在给我们开放功勋，让我们创造出新的知识，就是基于文明特性，和个人特性两重，发展出独属于我们文明的璀璨文化知识。
“我们文明发展了出了新的知识，也就等于高等文明有了新的知识，你说高等文明何乐而不为呢？ “就像这希望之海上，第一年，发挥我们个人的潜力，我们几十亿人，从几