第40章 第2页
口往下望。
下面有一群学生正在努力抵抗怪物的追杀，前面的在努力搏斗,后面的正在试图往上走得到庇护。
“让它们?上来吧。
”秦扶安偏头对?自己班的学生说：“现?在不放它们?上来，等它们?全都变成怪物了,你们?确定自己还能活到第二天？” 活不下去的话，还妄想喝蜂蜜水吃小零食？ 几名学生被他轻飘飘一句话拆穿点醒，终于意识到下面这?群同学,既可以是自己活下去的助力,也可以是自己的催命符。
于是不用秦扶安再多劝说解释什么，它们?已?经快速让开防线,一边让下面的同学上来,一边竭力劝说他们?也去寻找趁手的武器来一起抵御那?些?怪物教具们?。
谢云淮带队的那?边,和秦扶安所见的情况大致相同，但在这?边放学生上来后，那?边也乖乖让行。
有了这?群还活着的学生,秦扶安所能做的安排就更多了。
他将?这?群小孩按照当前的考试成绩分成了三波,100分的，80分的,60分刚刚及格的。
100分的拿着最好?的武器顶在最前面，80分的跟在后面查漏补缺，60分的在安全范围内搜寻更多的武器，以及用校服或是书本纸张等东西制作一批简陋但能用的防御工具。
几乎每一个还活着的学生，都能从秦扶安这?里领到自己该做的事情，于是原本该是大逃杀的夜间体考，硬是被秦扶安扭转成攻守游戏。
在倒计时只剩10分钟的时候，整个学校几乎大半的学生都聚集在了这?栋教学楼内，包括4名玩家。
他们?虽然是玩家，但在秦扶安的安排下，和每一个正在努力求活的学生一样领到了自己该做的能做的事，忙碌到甚至分不出心神去猜测南竹会躲藏在哪里，有没有遇到危险。
当倒计时只剩3分钟的时候，那?些?蜂拥而来的体育教具们?终
下面有一群学生正在努力抵抗怪物的追杀，前面的在努力搏斗,后面的正在试图往上走得到庇护。
“让它们?上来吧。
”秦扶安偏头对?自己班的学生说：“现?在不放它们?上来，等它们?全都变成怪物了,你们?确定自己还能活到第二天？” 活不下去的话，还妄想喝蜂蜜水吃小零食？ 几名学生被他轻飘飘一句话拆穿点醒，终于意识到下面这?群同学,既可以是自己活下去的助力,也可以是自己的催命符。
于是不用秦扶安再多劝说解释什么，它们?已?经快速让开防线,一边让下面的同学上来,一边竭力劝说他们?也去寻找趁手的武器来一起抵御那?些?怪物教具们?。
谢云淮带队的那?边,和秦扶安所见的情况大致相同，但在这?边放学生上来后，那?边也乖乖让行。
有了这?群还活着的学生,秦扶安所能做的安排就更多了。
他将?这?群小孩按照当前的考试成绩分成了三波,100分的，80分的,60分刚刚及格的。
100分的拿着最好?的武器顶在最前面，80分的跟在后面查漏补缺，60分的在安全范围内搜寻更多的武器，以及用校服或是书本纸张等东西制作一批简陋但能用的防御工具。
几乎每一个还活着的学生，都能从秦扶安这?里领到自己该做的事情，于是原本该是大逃杀的夜间体考，硬是被秦扶安扭转成攻守游戏。
在倒计时只剩10分钟的时候，整个学校几乎大半的学生都聚集在了这?栋教学楼内，包括4名玩家。
他们?虽然是玩家，但在秦扶安的安排下，和每一个正在努力求活的学生一样领到了自己该做的能做的事，忙碌到甚至分不出心神去猜测南竹会躲藏在哪里，有没有遇到危险。
当倒计时只剩3分钟的时候，那?些?蜂拥而来的体育教具们?终