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第1章 群书治31

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    《自闭症少年的K线图谱与父亲的陪伴定投》 清晨的阳光斜斜切进证券营业部时,12岁的周小航正趴在爷爷的交易桌上,用荧光笔给K线图上色。

    他指尖的动作精准而专注,红色阳线的边缘被描得笔直,绿色阴线的影线末端,总会画个小小的向下箭头——这是他独有的“K线语言”,比课本上的汉字更让他觉得亲切。

     “小航,该去学校了。

    ”父亲周明远的声音从身后传来,带着小心翼翼的温和。

    少年没有抬头,指尖却顿了顿——书包里的数学课本还夹着未做完的应用题,那些“相遇问题”“工程问题”在他眼里,远不如K线图上的“金叉”“死叉”清晰。

    爷爷悄悄冲父亲眨眼,把小航画的“MACD指标图”塞进他手里:“孩子对数字敏感,随他去吧,当年你妈怀他时,我还在营业部算市盈率呢。

    ” 记忆闪回至六年前。

    两岁的小航被诊断为自闭症时,周明远盯着诊断书上的“社交障碍”“语言发育迟缓”,忽然想起自己小时候,父亲总带着他在营业部看盘,教他认“开盘价”“收盘价”,说“数字是最诚实的朋友”。

    此刻儿子趴在桌上画K线的背影,多像当年的自己,只是他的“朋友”,从父亲变成了跳动的数字和规律的曲线。

     “爸爸,你看这个‘头肩顶’。

    ”小航忽然开口,声音带着机械的卡顿,却让周明远猛地抬头——这是儿子今天说的第一句话。

    少年指着K线图上的三个峰顶,指尖在“颈线位”上反复摩挲:“这里……要跌。

    ”父亲凑近看,发现图上标着精确的时间点,竟和上周某只股票的走势分毫不差。

     “小航真棒,咱们把这个‘头肩顶’记下来,就像记你的‘星星日记’好不好?”他想起心理咨询师的建议:“顺着孩子的兴趣建立连接,数字或许是他打开世界的钥匙。

    ”于是买来儿童绘本版《K线图入门》,在每一页贴上星星贴纸,把“阳线是笑脸,阴线是皱眉”写成儿歌,教小航边画边念。

     深秋的周末,周明远带着小航去了证券博物馆。

    玻璃展柜里的老八股认购证、泛黄的交割单,让少年的眼睛亮起来。

    他蹲在“早期K线图”展板前,用手指在空中描摹曲线,嘴里喃喃自语:“1990年……开盘96点,收盘99点,小阳线……”父亲悄悄掏出手机,拍下儿子专注的侧脸——这是他第一
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