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第60章

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    他要发出自己的声音。

     不能让后世之人以为古人都是如此食古不化! 【科技是经济和军事的源泉,而教育则是科技的基础。

    80年代后,我们开始推行九年义务制教育,无论男女只要到了上学年纪就一定要去读书。

    后来,国家有钱了,就开始慢慢的减免学费,一直到2006年,正式将免除义务制教育阶段的学费写入了法律。

    不管你出身在城市还是农村,即使是出生在最贫困的地区,读小学和初中都不用再交学费。

    】 【上学,不再只是某个阶级的特权!】 【我查了一下数据,去年我国的学校一共有51.85万所,在校生将近三亿人!】② 【学校里也不再只教儒学和圣人之言,语文只是其中一个科目。

    除此之外,我们的小朋友学习数学,锻炼自己的逻辑思维;学习物理和化学,认清楚这个世界运行的规律;学习地理和天文,把目光投向宇宙。

    我们的大学生,拥有几十个学科几百个细分专业可供选择,涵盖理工学、农学、医学、军事学、教育学……等等等等。

    仅仅是农学里,就包括了43个本科专业。

    】 【而这几十个学科里,就有十四个学科位列世界第一。

    】 农学教授带着自己的学生在试验田里忙碌; 医学生在老师的带领下观摩手术; 身穿迷彩服的军校生在学校训练; 数学系的在黑板上书写着各种看 不懂的高深符号; 工科生拿着自己设计的无人机正在勘调信号。

     …… 刘彻不一小心打翻了身边的器皿。

     他瞠目结舌的对着旁边的卫青问道:“多……多少?是朕听错了吗?” 惊骇到都犯上了结巴。

     卫青知道刘彻问的是什么,他也难以置信:陛下,的确说的是三亿人! 这三亿人还仅仅只是在校的学生! 那整个后世该有多少人啊?几亿?十几亿?几十亿? 不管是哪个数字,说出来都似乎有一种不真实感。

     经过文景之治、休养生息多年之后的大汉,人口也不过堪堪五千万! 刘彻眼都红了:后世究竟是如何养活这么多的人口的?! 其他的帝王们同样在感叹这个天文数字。

     完全想
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